Ребята нашей группы узнали о том что 24 мая отмечают праздник День народной письменности.

Давным-давно, до того, как появились компьютеры и телефоны, люди придумали письменность  чтобы передавать  свои мысли и истории друг другу. Это было очень важно, потому что люди могли учиться друг у друга, даже если были очень далеко друг от друга. 

Как все начиналось?Первые письменные знаки появились около 5,5 тысяч лет назад у шумеров, которые жили в Междуречье (Месопотамии). Они писали на глиняных табличках, выдавливая знаки заостренными палочками. Эти знаки были похожи на клинья, поэтому их и называют клинописью. 

Как развивалась письменность?Постепенно люди придумали разные виды письменности. Египтяне писали иероглифами, которые были похожи на картинки. Греки создали алфавит, где каждая буква обозначала один звук. А братья Кирилл и Мефодий создали славянскую азбуку, кириллицу, по которой мы сейчас читаем и пишем. 

Зачем нужна письменность?Письменность помогает нам сохранять знания, передавать их из поколения в поколение, писать книги, статьи, письма и многое другое. Без письменности было бы очень сложно учиться, общаться и развиваться. 

Сейчас у нас много способов записи информации: книги, журналы, газеты, компьютеры, телефоны, интернет. Но все они основаны на письменности, которая была придумана очень давно. И каждый из ребят вылепил из пластилина свою первую букву имени.

 

Педагог – психолог:

Кайгородова А.В..

Воспитатель старшей группы:

Горских М.А..

 

 

Познавательная игра «Уступи дорогу поездам».

15 мая для детей старшего возраста группы «Паровозик» в нашем детском саду была совместно проведена познавательная игра на закрепление правил безопасного поведения на железной дороге.

Ребята отправились в путешествие, выполняя разные интересные задания.

Для того, что бы начать путешествие ребята сначала приобрели билеты и разделились на две команды «Ласточка» и «Сапсан».

На станции № 1 дети посмотрели презентацию «О правилах безопасного поведения на железной дороге».

На станции №2 играли в игру «Угадай звуки на железной дороге: отправление поезда, прибытие поезда, сигнал поезда, звук вокзала».

На станции №3 в игру «Эстафета «Составь поезд».

На станции №4 ребята с интересом отгадывали загадки про профессии людей на железной дороге.

На станции №5 дети посмотрели увлекательный мультфильм «Осторожно дети – железная дорога!»

На станции №6 дети собирали пазлы- знаки безопасности на железной дороге.

В конце путешествия дети играли в музыкальную игру «Чух – чух паровозик!

   В конце мероприятия с детьми закрепили правила поведения на железной дороге, ребята узнали, насколько важно соблюдение этих правил.

   Дети получили знания о важности соблюдения правил безопасности возле железнодорожных путей, научились распознавать и различать основные железнодорожные знаки, усвоили основы правильного поведения во избежание несчастных случаев.

Таким образом, мероприятие направлено на формирование сознательного отношения к вопросам личной безопасности и повышение уровня осведомленности старших дошкольников о возможных рисках на железнодорожной территории.

Всем детям было интересно и весело, путешествие доставило ребятам массу ярких эмоций и отличное настроение!